目录
思想政治教育研究
习近平用典对高校思想政治教育的启示陈娜娜;1-4
表情包在“00后”思想政治教育中的效用探究陈亚青;5-8
百万扩招背景下高职学生思想政治教育的困境与实践魏巍;杨斌;9-12
后疫情时代高校思政课网络教学中的问题与对策程淑华;王思;13-16
美育融入大学生思想政治教育的有效路径胡斌彬;17-20
课程思政
高校通识课“丝绸之路文明史”课程思政教学研究林航;21-25
“互联网+”背景下幼儿文学课程思政的教学探索吕燕清;26-29
高教研究
新文科背景下高校课堂改革模式探索——以土地制度变迁专题分析为例张卓;30-33
教师教育课程设置的现状分析——基于三所部属师范大学人才培养方案的文本分析李茜;34-38
人工智能时代师范生数据素养现状的调查研究董芸;39-43
英国本科生导师制发展探究及启示高云;44-48
高校辅导员职业使命感的提升策略黄道坤;49-52
课程·教法
关于立体构成在环境艺术设计中的有效应用马磊;53-56
融入STSE教育理念的高中物理课堂教学设计研究——以“能源与可持续发展”教学为例王帅;张勇;57-60
任务驱动教学在中职计算机基础训练中的实践与思考韩涵;61-64
情感错位理论下的初中小说教学研究卢思琪;65-68
外语教学研究
体演文化教学法在大学公共英语教学中的应用王莹;张爱琳;69-72
指向素养的高考英语试题考查立意与启示——以2021年全国乙卷七选五为例卢英;73-76
产出导向法下的大学英语课堂教学实践研究——以《新一代大学英语(提高篇1)》为例汪凤;77-81
信息化背景下高职院校网络学习空间英语教学研究齐岩;82-85
克拉申输入假说视角下配音App辅助大学英语口语教学研究朱海霞;86-90
心理健康教育
积极教育视角下大学生宿舍人际关系研究刘天一;郝春东;91-94
高职心理健康教育中朋辈心理互助的价值与意义马明慧;95-98
基础教育研究
“双高”背景下小学教育专业群的组建逻辑与建设研究——以广东茂名幼儿师范专科学校为例曾春燕;简艺;马磊;99-102
早教保育师资考试并轨VR面试及结构化心理评估邢宇;陈红玉;103-107
“虎妈式教育”的理性解读林铭心;107-111
“学前教师课程创生素养”的内涵及构成要素李玫倩;112-116
思维导图在幼儿园绘本阅读活动中的价值及应用研究何兰兰;谢华;117-120
学前教育专业融合式教学质量评价体系构建高羽;121-124