目录
思想政治教育研究
高校实施“四史”教育的价值旨向、现实困境与路径优化王韦君;1-4
思维可视化工具与高校思政课深度融合策略研究张春梅;5-8
党史教育融入初中道德与法治课程教学的实践探究孟庆霞;9-12
疫情防控背景下高校青年教师理想信念教育再认识丁胜;13-16
融媒体时代党史教育的发展变革与价值意蕴刘子秋;彭剑勇;17-20
高校公寓育人模式探索——以浙江万里学院为例陈虹菲;21-24
课程思政
新工科背景下数据挖掘课程思政教学改革研究罗莉霞;25-28
思政教育视域下红色研学旅行课程设计与展望徐颖;陈银春;陈长兴;29-32
“旅游消费者行为”课程思政教学的探索与反思张睿;孙雨芹;33-36
幼儿保育员课程教学中融入课程思政的实践探索张艳红;鲍顺萍;37-40
职业教育研究
基于创新型高素质高技能人才培养的管理学基础教学改革袁保华;41-44
新时代高职院校劳动教育的着力点与推进路径胡婷婷;柏小凤;45-47
课程·教法
影响课程发展的因素——从课程的理论基础谈起覃晓琪;48-52
以“两性一度”标准推进汽车理论课程建设与教学改革司志远;李进;苑风霞;53-56
大学生职业资格证书培训的混合式教学模式探索李思彤;57-60
职前幼儿教师教育实践课程的实施困境与破解李妙兰;61-66
巧用历史人物进行高中历史教学——以曾国藩为例周也桐;67-70
语文园地
基于SPOC的“应用文写作”课程教学模式设计与实践农朗诗;71-74
基于学习通平台的语文课程与教学论混合式教学改革实践牛朝霞;75-78
《家塾教学法》中的教育思想李欣;79-82
高中语文小说整本书阅读教学策略代良沾;许兴阳;83-87
外语教学研究
新工科背景下基于OBE理念的大学英语课程设计李雪;林意新;李长熠;88-91
多元智能理论视角下高职英语教学中的审美教育王羽;92-95
“二语习得理论”下的英语教育专业英语口语课程教学策略研究曹颖;96-99
网络环境对大学英语教学的重塑周萌;100-103
省份形象宣传片解说词的英译技巧——以《壮美山西》宣传片为例刘春阳;104-107
英汉旁格宾语的跨文化附加含义张旸;108-111
心理健康教育
农村高中生学业自我效能感与学业拖延的现状及其关系冯喜珍;郭玉丹;王依云;112-116
人的社会化视域下大学生心理健康教育研究杨蕊;117-120
基础教育研究
农村小学全科教师多学科融合能力职前培养的策略陈蕾;121-124
《林区教学》简介2
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