目录
思想政治教育研究
马克思主义人学视域下新时代职业教育的价值追求杨烁栎;1-4
高校思政课理论性和实践性相统一的逻辑与推进路径刘付慧;5-8
疫情防控下高职院校思政课直播教学探究张依;9-12
新生学风建设的初效分析及对策建议——以山西农业大学园艺学院为例赵子瑶;成晓典;13-16
高教研究
大学生学业成就现状及特点分析叶司琪;周小花;17-21
电大班主任日常管理有效性提升的动力机制余雪莹;22-24
旅游管理专业毕业论文写作中的田野调查技巧李军;25-27
“互联网+”背景下微格实训室开放模式的探究——以内江师范学院为例周颗;宋欢;28-30
独立学院财务管理专业实践教学研究——以衡阳师范学院南岳学院为例李静琳;31-33
创新创业与通识教育选修课体系构建研究高岩松;34-37
滑铁卢大学合作教育运行机制对我国的启示蒋蕊鸿;38-42
职业教育研究
美国社区大学对我国高等职业教育发展的启示康翠玉;43-46
网络教学有效性的实践探索——以某高职院校为例李景霞;李凤毅;李全国;47-49
课程·教法
基于UDL的“物联网通信技术”在线资源建设探讨田静华;50-53
新工科背景下的物联网课程教学模式曾红武;王佳;54-57
高职园林工程课程思政教学的实践与探索焦会玲;58-60
建筑设计基础课程教学路径中的转化与融合史靖塬;61-63
将历史课程融入边疆安全教育的策略研究刘芷均;胡小安;64-66
高校数学教学中的人文教育叶汝惠;67-69
“学霸联盟”学习资源共享网站设计探索与实践周洺羽;70-73
外语教学研究
智慧教育背景下高职院校英语教学改革策略研究王黎;74-76
“一带一路”背景下英语翻译对民族文化创新的影响研究黄艳丽;77-79
操纵论视角下张掖旅游外宣纪录片字幕翻译研究段永华;80-83
“三教改革”背景下高职英语教师专业成长的策略研究鲁燕;文长虹;84-86
独特的俄语性质形容词杜彦玲;87-89
线上教学实践调查与探索赵天宁;90-92
心理健康教育
“高自杀风险”大学生认同保密例外的说服策略田志鹏;朱佳隽;吴威;93-97
冲突教育视野下的大学生心理健康教育途径研究畅晓洁;98-100
语文园地
文化自信之中国现代文学课程资源探析余玲;101-103
制约高中学段语文诵读教学目标实现的症结和对策研究张丽霞;刘慧英;104-106
汉语数字的文化内涵——以○、一、二、三为例费燕洪;107-110
《美狄娅和她的孩子们》叙事视角研究程文强;111-114
基础教育研究
基于跨文化视角中美家庭教育对比分析尹志洁;114-117
深层学习视域下的中学有效教学策略胡妍霞;118-120
初中一年级学生学业成绩的性别差异分析李娜;赵志文;胡继巍;121-124
《林区教学》简介2
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